Un roman ado atypique qui sort des ouvrages classiques de fantaisie et des problématiques adolescentes basiques (le monde est cruel, personne ne me comprend...). Un roman qui se lit aisément sans toutefois céder à la facilité du vocabulaire ou de l'histoire. En effet, les chapitres s'enchaînent au rythme et à mesure que l'on suit la jeune Clara. De plus, ce livre nous oblige à nous interroger sur l'importance des livres et leur place tant dans notre vie que dans la société. Comment expliquer qu'un titre puisse à la fois résonner en nous de telle manière qu'il semble écrit pour nous et en même temps laisser totament indifférent un autre lecteur, pire qu'il puisse être considéré comme dangereux par certains ?

À travers ce roman, la place du livre et les motivations de la censure sont abordées de manière intelligente puisque les différents points de vue sont expliqués sans être pour autant cautionnés. Cet ouvrage m'a fait penser immédiatement à un autre roman traitant de la censure mais sous un tout autre angle, il s'agit du titre de Cécile Coulon "Le rire du grand blessé". 

Né de la plume magique de Jean-François Chabas, ce conte contemporain, nous rappelle qu'une faiblesse peut devenir une force et que "les filles ne sont pas si facile à faire tourner en bourrique".  Les chaleureuses illustrations d'Alexandra Huard font vibrer cette belle histoire.

Un très beau livre d'art qui permet aux enfants (mais aussi aux adultes) de découvrir des artistes, des oeuvres avec une approche très didactique. Dès la 4ème page, nous savons que nous allons découvrir 50 mots qui se sont glissés ici ou là dans des oeuvres. Certains nous apparaissent immédiatement, d'autres non. Alors, on s'amuse, on plonge dans l'oeuvre afin de découvrir ce fameux mot et par la même occasion, on apprend à lire une oeuvre, à distinguer un courant, une école... Des parallèles sont faits entre des oeuvres possédant le même terme. Ces mises en regard sont parfois surprenantes, poétiques ou encore décalées. Bref un véritable plaisir pour les yeux qui nous oblige à regarder autrement, à fouiller, à plonger "littéralement" dans les tableaux !

très bon retour de nos petits lecteurs.