Au milieu du XIVe siècle, un nouveau mode de lecture apparaît, en marge de la lecture à haute voix, un rapport au livre individuel et silencieux. A partir d'une étude centrée sur une centaine d'oeuvres, cet essai analyse l'incidence de ce nouveau mode de lecture sur le discours des auteurs et leurs techniques d'écriture, en abordant notamment les aspects sociologiques et éthiques.